Startstudying the Le régime totalitaire stalinien flashcards containing study terms like URSS, Collectivisation des terres, Koulaks and more. Home. Subjects. Explanations. Create. Study sets, textbooks, questions. Log in. Sign up. Upgrade to remove ads. Only $35.99/year. Le régime totalitaire stalinien. STUDY. Flashcards. Learn. Write. Spell. Test. PLAY. Match . Gravity. Lesrégimes totalitaires des années 30 : l’Allemagne nazie. Introduction : En 1918, un régime démocratique, la république de Weimar, est créé en Allemagne et accepte la défaite. 15 ans plus tard, le pays est dirigé par le dictateur Adolf Hitler. 1. Comment peut-on expliquer l'arrivée d'Hitler au pouvoir en Allemagne dans les années 30 ? Une démocratie mal-aimée : Dès 1918, la Lerégime communiste épuise ses ressources, réprime les libertés fondamentales pourtant indispensables au progrès des pays et maintient le pays sous surveillance, un système construit sur la peur, dont Taiwan, après Hong Kong et le Tibet, risque de faire les frais. Xi Jinping n’a-t-il pas rappelé le « principe d’une seule Chine », proclamé quatre décennies plus C5: Utiliser ses connaissances pour expliciter, expliquer le document et exercer son esprit critique. (D5.3/4) C5 : Comprendre le sens général d’un document. (D5.3) C5 : Extraire des informations pertinentes pour répondre à une question portant sur un document ou plusieurs documents, les classer, les hiérarchiser. (D2.1) Montrerconcrètement ce qu’est le régime stalinien pour arriver à la définition du stalinisme - Amener les élèves à nuancer cette vision de l’URSS de Staline par Hergé en montrer que sa perception de l’URSS n’est pas partiale. En effet, l’article de Wikipédia sur Tintin au pays des Soviets, permet de démontrer que ce 1er album de Tintin avait pour Vay Tiền Nhanh Chỉ Cần Cmnd. Une page de Wikiversité, la communauté pédagogique libre. Les régimes totalitaires soviétique, fasciste et nazi dans l'entre-deux-guerres points communs et spécificités Au XXe siècle, l'Europe a connu plusieurs régimes totalitaires, notamment trois faisant figure de modèles » en Italie avec comme dictateur Mussolini, en Allemagne avec Hitler et en Union soviétique URSS avec Lénine puis Staline. On peut se demander quels sont les points communs et les différences entre ces projets totalitaires. Les points communs de ces trois régimes totalitaires[modifier modifier le wikicode] Des États tout-puissants qui ne supportent aucune opposition politique[modifier modifier le wikicode] Tous sont dirigés par un chef charismatique Mussolini et Hitler sont des orateurs de talent, Staline moins, faisant l'objet d'un véritable culte de la personnalité portraits, propagande à travers toutes sortes de médias, dans les écoles, etc.. Dès leur arrivée au pouvoir, les trois hommes ont tout d'abord veillé à s'assurer de la fidélité de leurs fonctionnaires et à éliminer les opposants potentiels en Allemagne, Hitler procède ainsi à une véritable épuration de l'administration en excluant les juifs et les communistes. Le pouvoir est fortement centralisé les Länder allemands perdent leur indépendance. En Italie et en Allemagne, les anciennes institutions sont conservées mais n'ont plus de pouvoirs réels le roi d'Italie et le Parlement italien ne peuvent plus qu'enregistrer les décisions prises par le gouvernement ; de même pour le Reichstag allemand. Mussolini, Hitler et Staline concentrent les pouvoirs entre leurs mains et gouvernent en s'appuyant sur un cercle restreint de proches Grand Conseil du fascisme » pour Mussolini ; cadres du Parti nazi NSDAP pour Hitler, qui s'applique à entretenir des rivalités entre eux pour mieux les diriger ; cadres du Parti communiste de l'Union soviétique PCUS aux ordres de Staline. Hitler, Staline et Mussolini s'appuient sur de puissants partis uniques qui quadrillent littéralement le pays les syndicats indépendants sont par exemple abrogés et remplacés par les syndicats officiels des partis. Dans les trois cas, des polices politiques sont chargées de réprimer toute forme de contestation et toute velléité de pluralisme. Le NKVD en URSS il deviendra le KGB, la Gestapo dans le Troisième Reich, l'OVRA dans l'Italie fasciste constituent des réseaux d'informateurs et encouragent la délation pour repérer les opposants. En Italie, les opposants sont emprisonnés ou exilés, mais dans l'Allemagne nazie des camps de concentration sont ouverts dès 1933 et on y déporte les communistes, les socialistes, et tous ceux considérés comme des ennemis politiques » qui souillent le corps allemand ». En URSS, Staline ordonne une première vague de terreur entre 1929 et 1932 avec la dékoulakisation » 1,8 million de paysans soviétiques aisés » sont déportés dans des camps le Goulag en Sibérie ou dans des régions éloignées de l'URSS. Une seconde vague de répression, la grande terreur », se déroule entre 1936 et 1938 procès de Moscou ; 700 000 personnes exécutées par le NKVD. 15 millions de Soviétiques seront déportés dans les camps du Goulag entre 1917 et 1953. Une société sous contrôle vie quotidienne, culture, loisirs[modifier modifier le wikicode] Les régimes totalitaires veulent contrôler et surveiller tous les aspects de la vie des populations, depuis l'enfance jusqu'à l'âge adulte. Dès leur plus jeune âge, les enfants sont enrôlés dans des groupes maîtrisés par les partis jeunesses hitlériennes Hitlerjugend, Ballilas en Italie, pionniers soviétiques en URSS. Les programmes scolaires sont remaniés de manière à inculquer à la jeunesse les valeurs du régime et à former les cadres obéissants des nouvelles sociétés auxquelles aspirent les dictateurs. Les adultes également doivent adhérer aux syndicats officiels des partis ou aux associations de loisirs s'ils ne veulent pas subir de pression de la société où la délation et le contrôle mutuel sont encouragés. En URSS, c'est l'État qui organise les vacances des ouvriers les plus méritants ». Toute la société est soumise à une importante propagande d'État qui contrôle tous les médias, y compris le domaine artistique. Des styles artistiques officiels » voient ainsi le jour alors qu'à l'inverse on interdit l'art dégénéré ». En Allemagne, des autodafés ont lieu en place publique des buchers sont dressés pour y brûler des milliers de livres interdits. Les autorités organisent également de grands rassemblements où les leaders font des discours enflammés devant des milliers de personnes. Dans tous les cas, les populations sont partagées entre consentement certains par conviction, beaucoup parce qu'ils n'ont pas le choix et résistance mais cette dernière reste modérée ; ainsi en URSS, les paysans finissent par obtenir un lopin de terre privé en 1935. L'économie est au service de l'État[modifier modifier le wikicode] En Italie et en Allemagne, les fascistes et les nazis sont arrivés au pouvoir avec l'aide des milieux d'affaires qui continuent de les soutenir lorsqu'ils sont au pouvoir. En contrepartie, la propriété privée est maintenue, et les industriels peuvent continuer à s'enrichir avec l'aide des appareils d'État. Ainsi, en Allemagne, certains industriels profitent de la main-d'œuvre des camps de concentration. Les réformes sociales ne font plus partie des programmes politiques des deux États. En revanche, Hitler et Mussolini savent que pour maintenir la paix sociale ils doivent faire en sorte d'en finir avec le chômage. Ils lancent donc des programmes de grands travaux, souvent à la gloire de leur régime, qui permettent d'employer des milliers de personnes même si les caisses des États se vident. Leur ambition est de développer l'autarcie économique de l'Italie et de l'Allemagne. En URSS, Staline veut collectiviser l'économie et développer l'industrie lourde il se méfie des campagnes, trop conservatrices de son point de vue. L'État met en place des plans quinquennaux ambitieux qui fixent les objectifs de production à atteindre. Alors que l'Union soviétique était en retard du point de vue industriel, elle devient la troisième puissance industrielle du monde en 1937 en ayant également recours au travail forcé du Goulag. Les progrès sont considérables, mais ils se font au détriment de l'agriculture les coopératives officielles kolkhozes et les fermes d'État sovkhozes ne seront jamais vraiment productives, car les paysans ne seront pas motivés par le travail sur des terres collectivisées. L'industrie de biens de consommation est également sacrifiée. Les différences de ces trois régimes[modifier modifier le wikicode] Mussolini est obsédé par le modèle de l'Empire romain. Il veut mettre en place un État autoritaire encadrant et façonnant la population italienne pour favoriser l'émergence d'un homme nouveau, viril, agressif et conquérant », sur ce qu'il estime être le modèle antique. Dans l'Italie fasciste, l'État est au-dessus de tout et domine une population qu'il faut remodeler sur ce principe. L'Italie fasciste n'est cependant pas un État raciste à l'origine, même si elle finit par adopter des législations racistes en 1935 interdiction des mariages mixtes en Éthiopie et des lois antisémites en 1938 sous l'influence de l'Allemagne. Hitler est fasciné par l'Italie fasciste. Il reprend l'idée d'un État autoritaire et veut également refondre la société allemande. Mais l'originalité de sa politique est que cette transformation est dictée par l'obsession d'atteindre la pureté de la race » le racisme est au cœur de l'idéologie nazie. Il s'appuie lui aussi sur de prétendues références à l'Antiquité lointaine et à une race aryenne » qui aurait dominé l'Europe dans des temps anciens avant d'être pervertie par le métissage et le mélange des sangs » avec les autres peuples européens jugés inférieurs ». Hitler n'hésite pas à détourner des théories scientifiques comme le darwinisme pour justifier son projet y compris au sein de la race aryenne », ce sont les plus forts qui doivent dominer et être servis par les plus faibles et les peuples inférieurs cette idée est au cœur de la politique de l'espace vital » ou Lebensraum. Hitler pense également que les découvertes scientifiques peuvent aider l'Allemagne à atteindre cette pureté de la race et la domination de l'Europe il ordonne des dizaines de pseudo-expériences scientifiques dans les camps, envoie des archéologues à la recherche d'objets mythiques, a même recours aux sciences occultes. Pendant ce temps, les malades physiques ou mentaux sont stérilisés ou éliminés. Hitler interdit également tout mariage mixte et ordonne à Himmler de mettre en place une politique eugéniste de reproduction des meilleurs éléments », obéissants aux critères de la race aryenne », dans des centres destinés à cet effet les Lebensborn. L'URSS de Staline est fondamentalement différente des autres totalitarismes. En Italie et en Allemagne, l'existence d'une hiérarchie et d'une inégalité entre les hommes va de soi, et est même glorifiée il y a des forts dominants et des faibles dominés travaillant pour les plus forts, que ce soit pour des raisons sociales ou raciales dans le cas de l'Allemagne. Au contraire, Staline veut imposer le communisme et une société sans classes sociales où tous les Soviétiques seraient en théorie égaux. Son objectif final est la disparition de l'État et de la dictature du prolétariat », et veut une société égalitaire capable de s'autogérer ». Mais il estime que pour atteindre ce but, il faut d'abord qu'un État autoritaire transforme les anciens Russes, héritiers de siècles d'asservissement et trop attachés aux biens matériels et à la mesquinerie de l'ancien régime, en Soviétiques défenseurs de la nouvelle société communiste. Il se méfie en particulier des campagnes trop conservatrices à son goût il en vient. C'est cette analyse qui poussera paradoxalement les dirigeants soviétiques à imposer à leur population un système totalitaire fondé, en théorie, sur l'égalité de tous mais dominé en réalité par une caste de cadres du PCUS, la Nomenklatura. Notes et références[modifier modifier le wikicode] Leçon no 4 Les régimes totalitaires dans les années 30 » Introduction Dans les années 30 en URSS et en Allemagne des régimes politiques qualifiés de totalitaires se mettent en place. Ils présentent des similitudes, notamment dans leur manière d’encadrer la société qu’ils contrôlent. Mais ils sont aussi différents, notamment quant aux objectifs finaux qu’ils entendent atteindre. Problématique Qu’est ce qu’un régime totalitaire et en quoi les régimes communistes et nazis sont-ils à la fois semblables et différents ?S. v. p next page – Le régime comm A — De Lénine à Stall La mise en place du Guerre civile Novembre 1917 Décembre 1921 0 Réquisition des récoltes dans les campagnes Mai-juin 1918 1921 au Xe Congrès du PC A— De Lénine à Staline 1917-1924 Trace En novembre 1917, alors que Lénine et les bolcheviks ont pris le pouvoir en Russie, une guerre civile éclate qui les oppose notamment aux partisans de l’ancien communisme de guerre est mis en place entre 1918 et 1921 avec le contrôle par l’état de l’économie, une nationalisation des industries et une interdiction de l’entreprise privée, une réquisition des produits agricoles et Pinterdiction des partis politiques autres que e parti bolchevik, devenant parti communiste en 1919. La guerre civile se conclut par la victoire des communistes en 1921 mais le pays est ruiné, la guerre et la famine ont fait des millions de victimes. Lénine décide alors de mettre en place une nouvelle politique économique la NEP. L’État reste propriétaire de la terre et des moyens de production, il garde le contrôle des banques, des transports et du commerce extérieur mais Lénine autorise les petites entreprises privées en rétablissant la liberté du commerce intérieur. La fin des réquisitions pour les paysans et le remplacement des impôts orcés par un impôt unique en nature, fixé chaque année, les encouragent à écouler leurs surplus. Enfin les capitaux étrangers sont acceptés, Lénine a restauré partiellement l’économie de marché. B – Le grand tournant » Joseph lossif Vissarionovitch Djougachvili vers 1 943 20 individuelle arriérée à la grande agriculture collective avancée, au travail de la terre en commun, aux stations de machines et tracteurs, aux artels, aux kolkhozes basés sur la technique moderne, enfin aux sovkhozes géants pourvus de centaines de tracteurs et de moissonneuses-batteuses. La réalisation du parti ici, c’est que, dans ombre de régions, nous avons réussi ? détourner les masses paysannes fondamentales de l’ancienne voie capitaliste de développement vers la voie nouvelle, la voie socialiste de développement Staline, discours prononcé le 7 novembre 1929. Manuel Hatier 2012, p. 64. Trace Lénine meurt en 1924, deux ans après la création de l’URSS. Staline s’installe comme maitre absolu du pouvoir après avoir écarté Trotski. En 1929, il décide de mettre fin ? l’expérience de la NEP qui heurtait l’idéal communiste une minorité de paysans enrichis était réapparue, les koulaks, ainsi qu’une bourgeoisie de petits patrons ans les Villes, les nepmen. Il met en place la collectivisation les biens de production, terres , usines, qui étaient propriété privée deviennent propriété collective aux mains de l’État ou de coopératives. Les paysans sont obligés de mettre en commun leurs terres, leurs outils et leur bétail dans de grandes fermes collectives, les Kolkhozes rnir une partie de leur seront ms en service dans les délais prévus. Entreprise qui doit fournir du matériel, ne retarde pas l’envoi d’équipements pour les grands chantiers. » Affiche soviétique, 1931. La tâche essentielle du plan quinquennal ?tait de faire passer notre pays de sa technique arriérée à une technique nouvelle, moderne…. De transformer l’U. R. S. S de pays agricole et débile… en un pays industriel et puissant, de passer de la petite économie rurale morcelée sur la voie de la grande économie collectivisée, d’éliminer complètement les éléments capitalistes et de créer une base économique pour la construction d’une société socialiste… Quel était le maillon essentiel du plan quinquennal ? C’était l’industrie lourde. Car l’industrie lourde peut reconstruire et mettre sur pied et l’industrie dans son ensemble, et les ransports, et l’agriculture. C’est donc par elle qu’il fallait commencer. » J. Staline, Doctrine de l’U. R. S. S. , 1938 Les régions industrielles http//www. clg-montesquieu-evry. ac-versailles. fr Les résultats de la planification http//histoire-geographie. wifeo. com 4 20 de l’économie. En 1940, FIJRSS est devenue la 3ème puissance industrielle mondiale, de nouvelles régions se sont industrialisées Oural, Kouzbass. Mais l’Etat a sacrifié l’industrie des biens de consommation vêtements, alimentation qui ne fournit pas assez de produits à la population qui souffre de nombreuses pénuries. Par illeurs, l’agriculture est désorganisée par la collectivisation forcée, les kolkhozes sont mal équipés, les récoltes deviennent insuffisantes et certaines parties de l’URSS comme l’Ukraine connaissent la grande famine » de 1 933 qui fait 6 millions de morts. C — Terreur et propagande La dékoulakisation Chaque nuit, tout le monde abattait, et l’on abattait tout bœufs, moutons,porcs, même les vaches. Celliers et hangars regorgeaient de viande. Il courait des bruits sinistres Faut abattre, c’est plus à nous l » Abattez vite on va tout confisquer! » Et l’on abattait. On s’empffrait. Au dîner, dans les sbas, les tables ployaient sous le rôti et le bouilli, les mentons dégoulinaient de graisse Razmiotinov débarqua avec son groupe chez Damaskov au moment du déjeuner. Toute la famille était attablée. Citoyen, on t’expulse de chez toi, avec confiscation de tes biens et de ton cheptel. » Damaskov jeta sa cuillère et se leva » -Pourquoi on me fait ça ? – On t’anéantit comme classe. J’ai bien livré ma part de la récolte. – Ca n’a rien à voir. – Pourquoi alors qu’on me chasse de chez moi et qu’on me confisque ? Ces oi ! C’est du koulak en tant que classe Mikhail Cholokhov, Terres défrichées, Gallimard, 932. Ielivrescolaire. fr La police politique Strictement confidentiel » Du 17 décembre 1 929 au 14 février 1 930, le Guepeou a recensé 38 émeutes avec 251 70 participants. immense majorité de ces émeutes a eu pour cause les opérations de collectivisation. Les mesures les plus énergiques ont été prises pour réprimer ces Insurrections. Six soulèvements dans le district d’Ostrog ont dû être liquidés par la force des armes. Les kolkhozes organisés dans les villages et les bourgs Insurgés ont pu être maintenus malgré les soulèvements et aujourd’hui, le travail de collectivisation des utils agricoles, du cheptel, des semences, etc. continue. Actuellement, nous préparons la déportation de 8000 familles. Tous les déportés seront envoyés dans la région du Nord. » Rapport dun responsable communiste de la région de Voronej ? S. Ordjonikidé, proche collaborateur de Staline 20 février 1930. Les camps du goulag Quelques camps sous Staline Anne Applebaum, Goulag Une histoire, 2005. Entre 1931 et 1933, 3000 ulaks, tuaient en masse ceux qui étaient déportés dans ce camp du goula& situé à près de 10 000 kilomètres de Moscou. Entre 1937 et 1953, près de 3 millions de personnes – es Soviétiques, surtout, mais aussi des prisonniers de guerre allemands – y sont mortes à la tâche. La Kolyma n’était pas un camp », à proprement parler, mais une multitude d’établissements disséminés dans la taïga, où détenus politiques et de droit commun travaillaient ensemble dans d’innombrables mines d’or. Selon Robert Conquest, historien britannique, le taux de mortalité des condamnés atteignait 30 % la première année et s’approchait de 100 la deuxième. A la mort de Staline, en 1953, il est enfin libéré http//www. lexpress. fr, 30 juin 2012. es purges staliniennes Sergueï Mironovitch Kostrikov dit Kirov, évolutionnaire bolchevik et homme politique soviétique. Son assassinat marque le début des Grandes Purges de la période stalinienne en URSS On se représente mal en Europe et en Amérique la besogne d’extermination accomplie par Staline à l’intérieur de l’URSS depuis quelque trois ans et en particulier l’année dernière. On a eu connaissance de procès interminables, sanctionnés par l’exécution de personnalités de premier plan. On s’est plus qu’étonnés d’apprendre que les principaux chefs militaires ont été passés par les armes pour des motifs incroyables. Rien que pour l’armée, on s’accorde en URSS ? dmettre plus de trente mille dis aritions en majorité suivies d’exécutions Trace Avec Staline, un régime de terreur est mis en place. Les paysans opposés à la collectivisation, surtout les koulaks paysans aisés, sont fusillés ou déportés dans les camps du goulag administration des camps de travail forcé dans lesquels les prisonniers travaillaient dans les mines ou à la construction de voies de communication c’est la dékoulakisation qui toucha environ 2 millions de personnes. Une police politique Tcheka entre 1917 et 1922, Guépéou et OGPU jusqu’en 1934, NKVD jusqu’enl 946, MVD jusqu’en 1954 ontrôle la population, surveille les comportements contre-révolutionnaires et notamment hostiles à la collectivisation. A partir de 1 935, Staline mène une vague d’épuration au sein du parti communiste connue sous le nom de procès de Moscou » qui dure jusqu’en 1938. Elle touche de vieux responsables du parti communiste, compagnons de Lénine, des savants et des militaires, accusés de trahison ou de complot. Nombreux sont les condamnés à mort, toute opposition au sein ou à l’extérieur du parti est éliminée. Le culte de la personnalité Merci ? notre cher Staline pour notre enfance heureuse » ? Longue vie à Staline grand architecte du communlsme » Affiche soviétique, 1950. Moscou. En 1929 parait la Ligne Générale. Entre 1930 et 1932 il voyage aux États-Unis et en Europe. Il est décoré de l’ordre de Lénine en 1939. La ligne générale – extrait 1 la vie dans les campagnes russes avant la collectivisation 1 -Décrivez les conditions de vie des paysans russes habitat, équipement, animaux 2 – Quelle ambiance se dégage ? Quel est le rôle de la musique ? 3 — A quelle scène assiste t-on entre les deux frères ? 4 – Quelle période agricole est évoquée ? 5 – De quoi manquent les paysans ? — A qui Marfa va t-elle demander de raide et comment ce personnage est-il représenté ? – Quel est le message principal délivré par cet extrait ? La ligne générale – extrait 2 Le Kolkhoze 1 —Marfa a-telle obtenu ce qu’elle désirait ? 2 —Décrivez le tragique de la situation 3- Que propose Marfa ? 4 -Quelle est la réaction des paysans ? 5 —Qui sont les autres personnages qui tentent de convaincre la population? 6 -Comment s’appelle le kolkhoze finalement crée ? La ligne générale – extrait 3 L’écrémeuse La ligne générale – extrait Quel autre domaine que l’agriculture est célébré ? — Quelle atmosphère la musique parvient-elle à créer ? – Comment la réussite du modèle soviétique s’exprime t-elle ? Bibliographie – Sitographle un petit guide du CNDP http//www2. cndp. fr/TlCE/teledoc/mire/teledoc_lignegenerale. pdf Samuel LACHIZE, critique de cinéma à L’humanité », analyse le film La ligne générale’ http//www. ina. fr/art-et-culture/cinema/video/CAF97063467/film -la-ligne-generale-deisenstein. fr. html Trace Le régime stalinien repose aussi sur une intense propagande centrée sur la personne de Staline à laquelle sont attribuées toutes les qualités c’est le culte e la personnalité. Tous les moyens sont utilisés, radio, journaux, écoles, artistes, pour donner Fimage de la supériorité du socialisme sur tout autre système. Au cinéma, Eisenstein tente dans ses films de faire approuver au spectateur le régime communiste Octobre, La ligne générale, Le cuirassé Potemkine. La jeunesse aussi est embrigadée dans des organisations, les pionniers 9-15 ans et les komsomols jusqu’à 28 ans où on inculque la morale communiste. Il — Le régime nazi A— La mise en place d’une dictature La mise en place du régime République de Weimar Adolf Hitler 0 0 Asie • Juin 2018Les États totalitaires dans l'entre-deux-guerresmaîtriser les différents langages 45 min20 pointsIntérêt du sujet • L'entre-deux-guerres est marqué par l'apparition d'un nouveau type de régime. Leurs dirigeants contrôlent tous les pouvoirs. Ils s'immiscent dans la vie privée de la population.▶ 1. En vous appuyant sur un exemple étudié en classe, rédigez un développement construit d'une vingtaine de lignes décrivant un État totalitaire dans l'Europe de l'entre-deux-guerres. 14 points▶ 2. Sur la frise chronologique ci-dessous, vous placerez aux dates qui conviennent les quatre repères historiques proposés, en représentant différemment les périodes et les événements. 6 pointsla Première Guerre mondiale ;la Seconde Guerre mondiale ;la révolution russe ;l'arrivée au pouvoir d' clés du sujetAnalyser le sujet de développement construit ▶ 1Le sujet consiste à expliquer le fonctionnement d'un régime autoritaire contrôlant toute la faut mettre en relation la notion de totalitarisme » avec les moyens dont dispose le régime pour imposer sa ses idéesSelon l'exemple étudié en classe, tu peux traiter de l'Italie fasciste, de l'Allemagne nazie ou de l'URSS de Staline. attention !Le corrigé est établi sur l'exemple de l'URSS et sert de modèle. Si tu as étudié un autre pays, l'organisation de ton développement peut rester la même.▶ 1. • La Première Guerre mondiale ébranle le régime tsariste. L'année 1917 est marquée par des révolutions qui permettent aux bolchéviques de Lénine de prendre le pouvoir. En 1924, Staline s'impose à la tête de l'URSS. Comment en fait-il un régime totalitaire ?Dans le cadre d'une dictature du prolétariat, le parti communiste contrôle tous les pouvoirs politiques. Il est la seule organisation politique autorisée. Staline en est le chef suprême, bénéficiaire d'un véritable culte de la personnalité ». Placée sous le contrôle de l'État, l'économie est planifiée de façon impérative. L'égalité de tous devant les moyens de production est décrétée. Les symboles du régime sont l'étoile et le drapeau rouge. Sur celui-ci figurent un marteau symbole de la classe ouvrière et une faucille symbole de la paysannerie.info +Le rouge est le symbole du sang versé par les ouvriers pendant leurs luttes sociales. Tous les pays communistes l' entreprises sont nationalisées et les terres collectivisées. L'industrialisation est mise en œuvre dans le cadre de plans quinquennaux. Les populations bénéficient d'ambitieux programmes sociaux santé et éducation gratuites, moyens de transport bon marché. Par la propagande, l'école, le contrôle des médias et les organisations de jeunesse, le régime endoctrine les populations. Contre les opposants bourgeois, koulaks, minorités ethniques ou religieuses, la police politique NKVD fait régner la terreur et instaure des camps de travail Goulag.De 1924 à 1939, l'URSS de Staline est devenue un État totalitaire le régime contrôle la totalité des activités et des personnes dans tous les domaines de la vie publique et privée.▶ 2. sonicmastaex sonicmastaex February 2021 0 39 Report Bonjour, Pouvez vous m'aider à faire un devlopement construit sur le régime totalitaire stalinienAu moin 30 lignes svp Sujet inédit maîtriser les différents langages • 20 points Le régime stalinien ▶ 1. Sous la forme d'un développement construit d'une vingtaine de lignes, précisez en quelle année Staline accéda au pouvoir, puis montrez à l'aide d'exemples que son régime était totalitaire. ▶ 2. a Dans le tableau ci-dessous, représentez les symboles du régime soviétique que vous connaissez. Couleur de l'étoile Couleur du drapeau Outils figurant sur le drapeau ………………………... …………………………. …………………………… …………………………... b Qu'incarnent les outils figurés sur le drapeau de l'URSS ? Les clés du sujet ▶ 1. Conforme-toi à l'énoncé du sujet pour introduire ton développement, donnes la date d'accès au pouvoir de Staline. Avant de rédiger ton développement, recense au brouillon les caractères d'un régime totalitaire. Classe-les et, pour chacun, associe un ou deux exemples une organisation, un événement, une règle, un nom propre… Tu peux le faire à l'aide d'un tableau à deux colonnes caractères ; exemples. Rédige ensuite ton introduction et ton développement, en consacrant un petit paragraphe pour chaque caractère. Enfin, formule une conclusion en une phrase. Ici, il s'agit de confirmer ce que tu dois montrer. Corrigé ▶ 1. À partir de 1924, Staline écarta du pouvoir ses principaux concurrents et s'imposa à la tête de l'URSS. Il mit en place un culte de la personnalité en sa faveur et se fit appeler le petit père des peuples ». Il put dès lors mettre en œuvre le programme des communistes. Astuce Un développement » propose des réponses illustrées par des exemples ; il est construit », parce qu'il expose les connaissances dans des paragraphes ordonnés de façon chronologique les faits les plus anciens avant les plus récents ou thématique politique, économie, société…. Dans le cadre de la dictature du prolétariat assurée par le parti unique le PCUS, il nationalisa les industries et collectivisa les terres. Ainsi placée sous la responsabilité de l'État, l'économie fut planifiée de façon impérative. Par la propagande et le contrôle des médias, il endoctrina la population et embrigada les plus jeunes en les enrôlant dans des mouvements de jeunesse les pionniers. Contre ses opposants, il fit régner la terreur par le biais d'une police politique le NKVD et l'instauration de camps de travail le Goulag. L'URSS sous Staline est ainsi devenue un État totalitaire. Info + Le rouge représente le sang des ouvriers lors de leurs soulèvements. Tous les partis et pays socialistes l'utilisent. ▶ 2. Les symboles du régime soviétique sont l'étoile rouge symbole du communisme et le drapeau rouge de l'URSS. Ces lettres signifient Union des Républiques socialistes soviétiques. Sur le drapeau figurent un marteau – symbole de la classe ouvrière ou des ouvriers – et une faucille – symbole de la paysannerie.

développement construit sur le régime totalitaire stalinien